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爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。

——张志新

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点

——西塞罗

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

——苏霍姆林斯基

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

——林格伦

苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。

——贝多芬

最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

——甘地夫人

决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。

——加里宁

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

——奥斯特洛夫斯基

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。

——毛泽东

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

——苏霍姆林斯基

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

——苏格拉底

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德

——赫尔巴特

看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

——冈察洛夫

尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。

——池田大作

教育能增加人固有的价值。有素的

——普卢塔克

没有不好的学生，只有不好的老师。

——奥斯特洛夫斯基

德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

——亚里士多德

扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。

——章军

从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。

——苏霍姆林斯基

我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

——卢棱